眼下又即將到了大學(xué)生求職的高峰期，很多大四學(xué)生都已經(jīng)精心準(zhǔn)備好了個(gè)人 簡(jiǎn)歷 。然而記者在對(duì)一些大四學(xué)生的采訪(fǎng)中了解到，他們的 簡(jiǎn)歷 中“兌水”現(xiàn)象嚴(yán)重。一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告也顯示，有近三分之一的求職者在 簡(jiǎn)歷 中有言而不實(shí)的內(nèi)容，其中超過(guò)10%的人在教育背景和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷上夸大其詞。對(duì)簡(jiǎn)歷“注水”不可取，那么簡(jiǎn)歷只能寫(xiě)大白話(huà)嗎?也不然。職場(chǎng)專(zhuān)家指出，只要用點(diǎn)技巧，對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行適度包裝，真實(shí)的簡(jiǎn)歷照樣行走天下。

　　怪狀：

　　一個(gè)班16個(gè)“班長(zhǎng)”

　　據(jù)一家企業(yè)負(fù)責(zé)招聘的朱先生介紹，在去年他們舉行了一場(chǎng)校園 招聘會(huì) ，他們特意把收回來(lái)的簡(jiǎn)歷做了一番統(tǒng)計(jì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，一個(gè)班30人，竟然冒出了16個(gè)“班長(zhǎng)”，剩下的全是“班干部”。朱先生告訴記者，畢業(yè)生簡(jiǎn)歷“兌水”主要出現(xiàn)在在校期間的獲獎(jiǎng)證書(shū)和實(shí)踐經(jīng)歷上。其實(shí)，公司在決定錄用時(shí)，這些關(guān)鍵的信息都是要核查的。

　　困惑：

　　說(shuō)實(shí)話(huà)會(huì)吃虧

　　一位女研究生告訴記者，簡(jiǎn)歷造假是不可取的，但如果簡(jiǎn)歷全是真實(shí)的，別人簡(jiǎn)歷造假，自己不就吃虧了嗎?她的心態(tài)也代表了大多數(shù)簡(jiǎn)歷造假者的心態(tài)：你要是實(shí)在沒(méi)有過(guò)工作經(jīng)歷，可以寫(xiě)你在學(xué)校的社團(tuán)經(jīng)歷啊，誰(shuí)去調(diào)查?

　　建議：

　　適度包裝沒(méi)問(wèn)題

　　職業(yè)顧問(wèn)張建勤認(rèn)為，為了能給招聘方留下較好的第一印象，求職者完全可以使用一些技巧適度包裝自己的簡(jiǎn)歷，如在弱項(xiàng)上避重就輕、避實(shí)就虛，而對(duì)強(qiáng)項(xiàng)突出渲染等。

　　如何突出渲染長(zhǎng)處呢?如果教育背景不過(guò)關(guān)，就要拼命強(qiáng)調(diào)工作經(jīng)驗(yàn)或與之相關(guān)的技能。應(yīng)屆畢業(yè)生一般沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，這是個(gè)致命的弱點(diǎn)�？梢园押蛻�(yīng)聘職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)羅列出來(lái)，表述方式同上。如果掌握某種和工作直接有關(guān)的知識(shí)或技能，也要盡可能提及。