無論在職業(yè)講習(xí)所，還是在職場(chǎng)講壇，我們聽到大家反映最多的就是怎么樣找到一份好工作的問題。具體說來，問題體現(xiàn)在：想找工作但沒有經(jīng)驗(yàn)怎么辦呀？和我的專業(yè)對(duì)口的工作太少，或者是專業(yè)知識(shí)博而不精，自我感覺沒有競(jìng)爭(zhēng)力怎么辦？我根本就不知道自己喜歡什么、能干什么，如何才能找到自己的目標(biāo)呢？這些問題看起來可怕，仔細(xì)分析起來，其實(shí)并不困難。

　　找工作沒經(jīng)驗(yàn)怎么辦

　　Pink學(xué)的專業(yè)是人力資源，今年即將本科畢業(yè)�？墒窃谇舐毜倪^程中，他發(fā)現(xiàn)大多數(shù)用人單位要求有工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者。簡(jiǎn)歷每每石沉大海，上門也是被拒之門外，愿意招他們的，倒是些證券公司的客戶經(jīng)理或是銀行的柜員等，這讓他感覺十分無奈。他個(gè)人想從事人力資源工作，職業(yè)測(cè)評(píng)也告訴他適合做人力資源工作。Pink這種情況，怎么辦呢？

　　其實(shí)企業(yè)要求求職者有工作經(jīng)驗(yàn)，并不是為了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)本身，而是希望通過這個(gè)經(jīng)驗(yàn)證明：你具備從事相關(guān)職業(yè)的能力。這個(gè)能力，包含專業(yè)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用的能力，也包含一個(gè)人是否懂得為人處世、能夠做好一個(gè)職場(chǎng)人的能力。很多時(shí)候，企業(yè)不愿意招剛畢業(yè)的大學(xué)生是因?yàn)樗麄冇X得沒有經(jīng)過歷練的大學(xué)生，常常眼高手低，缺少敬業(yè)的態(tài)度和工作的精神。要記得，對(duì)于招聘者而言，最關(guān)鍵的是：你能做好這份工作。其他一切（文憑、畢業(yè)學(xué)校、是男是女、是否科班）都不過是對(duì)這一點(diǎn)的佐證。如果你能夠充分地證明你是一個(gè)勝任這份工作的人，HR會(huì)如獲至寶的。

　　所以，回到問題上來：如果你沒有正式的工作經(jīng)驗(yàn)，你是否有非正式的工作經(jīng)驗(yàn)（兼職、實(shí)習(xí)、志愿者等）？如果你沒有直接相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，你可不可以有替代性的同樣能夠證明你能力的經(jīng)驗(yàn)（比如，校園活動(dòng)中積累的大量與人打交道、管理的經(jīng)驗(yàn)）？

　　有一位歷史專業(yè)的大二學(xué)生，寒假時(shí)通過親戚聯(lián)系到一家公司的人力資源部實(shí)習(xí)，因?yàn)樗�工作非常認(rèn)真，在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)方主動(dòng)提出希望她能在上學(xué)期間也去兼職，并且想把專門一塊事務(wù)交給她負(fù)責(zé)。那么，她可以很容易在畢業(yè)時(shí)就入到這一行有這樣一個(gè)職位。如果你對(duì)上面問題的答案都是否定的，并且你時(shí)間也這么緊迫了，那么，可不可以多給自己一點(diǎn)時(shí)間，從現(xiàn)在開始就照上面說的多積累各種經(jīng)驗(yàn)？別規(guī)定自己必須要在有限的時(shí)間內(nèi)找到適合的、有激情的工作。大學(xué)畢業(yè)本來就還在職業(yè)探索的階段，目標(biāo)可以放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，但一定要從現(xiàn)在開始缺什么補(bǔ)什么，準(zhǔn)備好該做的功課。

　　從能力出發(fā)而不是從專業(yè)出發(fā)找工作

　　Hebe是一個(gè)德語專業(yè)的大三學(xué)生，雖然對(duì)德語有興趣，但還是希望轉(zhuǎn)行做其他更想做的工作，比如從事主持工作。所以，Hebe放棄了原來要考德語研究生的想法，想畢業(yè)后先找一份德語方面的全職工作，然后在自己感興趣的方面再找份兼職工作，屆時(shí)看哪一份工作發(fā)展得好，自己就轉(zhuǎn)到哪一個(gè)行業(yè)去。Hebe為自己規(guī)劃好了未來的發(fā)展道路，但她并不確定自己的道路是否正確。

　　Hebe的想法容易使人陷入一個(gè)很常見的誤區(qū)，就是從專業(yè)的角度出發(fā)去考慮找工作，但實(shí)際上專業(yè)與工作之間不是那么狹隘的對(duì)應(yīng)關(guān)系，同一個(gè)專業(yè)可以從事許多不同的職業(yè)甚至完全跨專業(yè)。

　　所以我的建議是：從“能力”的角度來思考求職的問題。通常我們講，能力有三種：一種是知識(shí)技能，這就是大家通常會(huì)想到的專業(yè)，但除了專業(yè)知識(shí)以外，其實(shí)每個(gè)人還學(xué)過很多其他的東西，比如攝影或者電腦，這些東西結(jié)合你的專業(yè)知識(shí)，可以幫助你更好地工作；第二種技能是自我管理的技能，也就是我們通常說的個(gè)性特質(zhì)，比如，當(dāng)主持人可能需要人的反應(yīng)敏銳、思路靈活，等等；第三種技

　　個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力，在于能不能將這三者較好地結(jié)合。

　　當(dāng)你在考慮求職的時(shí)候，最好從這三種能力的角度出發(fā)來考察自己和想要從事的職業(yè)。對(duì)于職業(yè)的了解也應(yīng)該更全面一些。比如說，你是否可以嘗試去電臺(tái)當(dāng)一個(gè)德語節(jié)目的主持人呢？不見得需要從傳媒大學(xué)畢業(yè)才可以當(dāng)主持人，也不見得需要學(xué)過營(yíng)銷才能當(dāng)銷售。關(guān)鍵是要搞清楚：當(dāng)主持人，需要什么樣的能力和素質(zhì)，這些能力我有嗎？我現(xiàn)在能開始培養(yǎng)和發(fā)展這些能力嗎？比如，去學(xué)校的廣播電臺(tái)競(jìng)聘主持人、多參加校園辯論賽等。

　　如何尋找自己的目標(biāo)

　　對(duì)很多大學(xué)生來說，有時(shí)候不知道自己到底喜歡什么，不知道自己真正熱愛的是什么，那么，我們?cè)撊绾稳�尋找自己的目�?biāo)呢？

　　借用我很喜歡的一句詩：“靜靜地聽，聽自己心底最真誠(chéng)的那個(gè)聲音。 ”那個(gè)聲音能告訴你：你到底喜歡什么，熱愛什么。

　　如果你去看兩三歲的小孩子，他們不會(huì)有這樣的困惑：“我要吃餅干”“我要上公園”，他們直接地奔著目標(biāo)就去了，遇到阻擾的時(shí)候他們就大哭大鬧。他們非常清楚自己想要什么。為什么長(zhǎng)大了，我們反而越來越不知道自己想要什么了呢？

　　或許是因?yàn)槲覀冃�時(shí)候的喜好沒有得到尊重，太多太多次，我們被告知你“應(yīng)該”做這個(gè)“不應(yīng)該”喜歡那個(gè)，于是，我們?cè)絹碓讲荒軌蚩隙ㄗ约�，越來越失去了為自己作決定的勇氣和自信。于是就有很多人像你一樣，不知道自己到底喜歡什么自己想要什么；或者，即使知道也不敢確信，需要尋求專家的支持和肯定。

　　尋找自己的目標(biāo)，從尊重自己、肯定自己開始。他人的意見，要聽、要參考，但是最終下判斷做決定的，是你自己。

　　把不相關(guān)的專業(yè)創(chuàng)意結(jié)合起來

　　現(xiàn)在大學(xué)里雙學(xué)位比較流行，對(duì)有的同學(xué)來說，雙學(xué)離開自己不喜歡的專業(yè)，走向自己喜歡的行業(yè)的一個(gè)跳板。而對(duì)另外一些同學(xué)來說，由于并沒有找準(zhǔn)自己的興趣和目標(biāo)，就胡亂修了一個(gè)，結(jié)果現(xiàn)在感覺兩邊不討好。

　　我覺得這個(gè)“兩邊不討好”，可以換一個(gè)角度看問題：美國(guó)找實(shí)習(xí)地點(diǎn)的時(shí)候，也對(duì)自己沒有信心，因?yàn)槲艺Z再好也不可能比得上美國(guó)人，但我要找的實(shí)習(xí)工作要大量運(yùn)用語言的（心理咨詢），而且我又沒有什么直關(guān)的經(jīng)驗(yàn)背景。當(dāng)時(shí)老師幫我改簡(jiǎn)歷，說：你可以在特長(zhǎng)中寫上你是“雙語”——你看，這就是角度的不同，說我的母語是漢語所以我的英語怎么樣也比不上人家而是說我除了英語還會(huì)更多的語言。而這種跨文化的背景，實(shí)際上有助于我從事心理咨詢的工作。

　　對(duì)修雙學(xué)位的同學(xué)而言，我覺得也是一樣：你懂的東別人更多，你要想想怎么發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。你的兩個(gè)專業(yè)，就該是1+1>2，而不是1-1=0。

　　舉個(gè)例子來說，我個(gè)人也有兩個(gè)專業(yè)：本科學(xué)的是英語，研究生讀的是心理學(xué)。而我現(xiàn)在的工作之一是做心理培訓(xùn)的翻譯。因?yàn)槲矣行睦韺W(xué)的專業(yè)知識(shí)，這是只會(huì)英語的人所不能及的，所以雖然懂英語的人極多。

　　我不知道你的兩個(gè)專業(yè)是什么，但是你可以看看可以怎樣有創(chuàng)意地結(jié)合它們。有時(shí)候，你在一個(gè)工作中不一定能用得上很多的另一個(gè)專業(yè)的東西，但是也許一定程度上，那個(gè)專業(yè)教給你的一些知識(shí)、方法、能力，還是可以對(duì)這個(gè)專業(yè)有所補(bǔ)充的。

　　如果你能夠找到這樣的結(jié)合點(diǎn)，那么你其實(shí)可以相當(dāng)有競(jìng)爭(zhēng)力。借用一句關(guān)于蔡明的玩笑話：在演小品的人里面，她的歌唱得最好；在唱歌的人里面，她的小品演得最好。記得她曾經(jīng)在中央電視臺(tái)做過幾十集的節(jié)目，就是一個(gè)將音樂、演唱和小品結(jié)合在一起的，效果也很好。

　　關(guān)于找工作這茬事兒，要么就把它當(dāng)成一件事兒，要么就不要把它當(dāng)回事兒。