“雞生蛋還是蛋生雞”
畢業(yè)前,我?guī)缀鯖]有實力。學校一般,專業(yè)只是電子工程;成績也差,4年沒拿過一次獎學金,且經(jīng)常補考;除了該有的學位證和四級證,其他的證書我一樣都沒有。但我還是將自己“賣”了出去,而且是國內(nèi)著名的IT通信公司,從事IT硬件開發(fā)。而且除這個工作,我還得到了6個以上的Offer。周圍的同學覺得這根本不可能!
雖有門路 面試仍然被拒 4個字就可以形容完我的大學四年:蹉跎歲月。不是我不想學,是我確實不知道該怎么學,甚至該學什么!還好我知道未雨綢繆,大四一開始我就為找工作做準備了。
2002年8月份,我千方百計通過親戚、朋友等各路關系,得到了一次面試的機會。面試頭晚,我一直在琢磨面試時我該說些什么。因為我心里很清楚,如果不是朋友推薦,我根本不可能得到這次面試機會!分析了半天,我覺得自己的優(yōu)點只有擅長表達,但我又很心虛:自己確實什么東西都沒學到啊! 面試那天,一落座,技術經(jīng)理就問:“你帶簡歷了嗎?你的簡歷在我的電腦里,我沒來得及看。”當時我心想:完了,人家連我的簡歷看都沒看,肯定是走走過場了。我馬上將自己手上準備的簡歷遞給了那位看起來很干練的經(jīng)理。經(jīng)理問:“你是學電子的?”我說:“是!苯(jīng)理接著就說:“那你大概介紹一下自己的情況吧!庇谑,我就開始了那個至今我也不知道花了多長時間的自我介紹。這個介紹羅列了我能想到的自己的全部優(yōu)勢,大到我的適應能力、學習能力;小到我曾經(jīng)做過的某個社會實踐。最后經(jīng)理主動打斷了我的闡述,他說:“這樣吧,我們只是想找一名研究開發(fā)人員。你談談你在學校時,有沒有做過一些電子工程方面的經(jīng)驗?”問到這里,我所有的思路全停了,我不得不誠實地告訴經(jīng)理,我沒有做過任何項目,而且還帶點狡辯色彩地說:“您也知道,學校一般都是教課本知識。”經(jīng)理看了我一眼,笑了笑說:“行,那這樣吧,如果我們后面需要復試的話,再和你聯(lián)系! 我明白我失去了這個工作?晌疫是學生,不可能有工作經(jīng)驗,因為沒有經(jīng)驗,因此得不到這份工作。我陷入一個雞生蛋還是蛋生雞的兩難境地。 難道我已是死路一條?
前輩指點 尋找就業(yè)出路 一次和一位從事IT工作的老鄉(xiāng)閑聊時,我無意中向他說出了“雞生蛋還是蛋生雞”的經(jīng)驗值恐懼。我說:“用人單位都要有工作經(jīng)驗的,像我們畢業(yè)生很難找到合適的工作! 老鄉(xiāng)說:“你的說法并不完全對!我自己就在IT企業(yè)工作,對這行比較清楚。做技術開發(fā)的工作人員,有時單位是要畢業(yè)生的,但目前,他們想要的是在本科階段做過一些項目的畢業(yè)生!你有無在讀書時做過一些項目,這才是關鍵所在!” 老鄉(xiāng)又說:“用人單位對所謂的很多證書并不感興趣。他只關心一點:你是否做過項目?他要這個,你就給他這個!問題說白了其實很簡單:首先,決定你將在哪個研發(fā)領域就業(yè);然后,在簡歷里寫上一兩個在這個領域中真實的項目案例;最后盡量少地描述你學過什么,有什么證書,參加什么社會活動之類!
短期培訓 飛來OFFER無數(shù) 我茅塞頓開,在老鄉(xiāng)的推薦下到了一家小型研發(fā)機構開始了我為期3個月的短期學習兼培訓。這家機構由幾個在IT硬件開發(fā)領域有很多年經(jīng)驗的“老手”開辦,是專門面向在IT硬件開發(fā)領域剛入道的,迫切希望改變自己的薪水狀況的人開的,在IT圈內(nèi)還小有名氣。 這3個月的培訓讓我覺得比大學3年所學都多。我真正明白:在硬件開發(fā)領域,如果有個有經(jīng)驗的人帶你,你至少可以少走兩年的彎路。
2002年12月份又開始了新一輪的簡歷投遞。這次一周內(nèi),我就接到了11個面試電話。所有的面試的核心環(huán)節(jié)都圍繞如下問題:我簡歷上的“在校期間的實習與項目開發(fā)經(jīng)歷”,剩下的就是技術經(jīng)理針對我所做的那個項目的反復詢問。由于我確實是真實地接受了項目方面的培訓,我的面試很順利。 經(jīng)過我的選擇,我最后進了一家國內(nèi)著名的IT公司,試用期間已經(jīng)享受工作一年的員工的薪水的待遇。 我的求職經(jīng)歷證明了我用3個月時間的培訓讓自己具備了“經(jīng)驗”,輕易地跳出了“雞生蛋還是蛋生雞”的怪圈。事實證明,機會永遠屬于有準備的人,也只垂青于靠自己的“思想”繞開障礙的人! (您是否也有這些困惑,為了幫助畢業(yè)生就業(yè),懷化人才網(wǎng)將在軟件開發(fā),平面設計方面開設培訓兼實習班,咨詢電話:0745-2230315,E-mail:job@e5e.cn)