計算機專業(yè)就業(yè)最難,原因是什么?
計算機專業(yè)就業(yè)最難,原因是什么?
從1977年恢復高考到2000年前,與各專業(yè)相比,計算機專業(yè)的錄取分可以說是最高之一.2000年以后,計算機不再是熱門專業(yè)畢業(yè)生,錄取分也一降再降.特別是近幾年,計算機專業(yè)就業(yè)是各個專業(yè)中最差之一,有學校的計算機專業(yè)甚至被教育部亮了黃牌.
從最高到最差,計算機專業(yè)經(jīng)歷了從熱到冷的過程,原因是什么?計算機專業(yè)就業(yè)為什么難、
首先是由于開設計算機專業(yè)的學校太多太濫,辦學質(zhì)量差,培養(yǎng)出的合格人才太少.擴招前,一個學校每年招收計算機專業(yè)的學生一般不到100人,開設該專業(yè)的學校也不多,辦學認真,師資水平高,辦學質(zhì)量好.1998年擴招政策使眾多大學都開設了計算機專業(yè).據(jù)不完全統(tǒng)計,現(xiàn)在開設計算機專業(yè)的高校有700多所.高校每年招生的人數(shù)都很多.如果按照一個學校每年平均招300人來計算,計算機專業(yè)一年的畢業(yè)生就超過了20萬.
但是,大多數(shù)畢業(yè)生的專業(yè)素質(zhì)不夠,以至于一方面計算機專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)難,另一方面IT企業(yè)又難以在畢業(yè)生中招到合適的人才.實際上,專業(yè)素質(zhì)較好的畢業(yè)生的就業(yè)前景是很廣闊的,一些培養(yǎng)質(zhì)量較好的學校的畢業(yè)生供不應求.
其次,教育部對各高校辦學的資質(zhì)并沒有認證程序,對行業(yè)的人才需求沒有行業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù),自然很難提出宏觀就業(yè)指導意見.高學費是各高校熱衷招收計算機專業(yè)學生的主要動力.越差的學校錄取的分數(shù)越低,但學費卻越高,有的達到每年1萬多元.那些高考分數(shù)低的學生為了上學,就多花錢上了這些學校.不少學校沒有足夠的師資力量開設計算機專業(yè),對學生指導不夠.4年下來,學生投入至少四五萬元,卻學不到太多有用的東西,更不會動手,計算機專業(yè)難是理所當然的結(jié)果了.