今年畢業(yè)的大學生就業(yè)狀況如何呢？根據(jù)國內一家招聘網(wǎng)站對今年畢業(yè)的大學生進行的就業(yè)情況調查顯示：超過六成的大學生對于畢業(yè)后的工作不滿意，其中12%的大學生表示很不滿意。 　　為什么畢業(yè)生對就業(yè)狀況不滿意的比例這么高？該網(wǎng)還做了工作匹配程度和薪資兩個方面的調查。調查結果顯示，超過六成(61%)的受調查者認為就業(yè)職位專業(yè)“基本對口”，或者“完全對口”，基本上可以排除大部分因為專業(yè)不對口而造成對工作不滿意的因素。而薪資調查顯示出正好相反的結論，高達19%的接受調查者認為薪資“太低”、38%認為“比預想的低”。反映出薪資待遇是造成新畢業(yè)大學生不滿意目前工作的主要原因之一。 　　在調查中還發(fā)現(xiàn)了一些很有趣的問題。比如，在對目前工作的勝任程度上看，77%的大學生表示勝任目前的工作，但卻只有65%的人能夠留下來繼續(xù)工作，而19%的大學生在企業(yè)的試用期結束后，將主動或者被迫離職，還有很多人即使超過了試用期，還沒有轉正。這一方面反映出企業(yè)和大學生對于自己能否勝任第一份工作有著不同的理解，另一方面也反映出就業(yè)“供過于求”而損害大學生利益的隱憂。 　　傳統(tǒng)上，新畢業(yè)的大學生到達用人單位后，都會配備一名老員工擔任“師傅”，來指導大學生適應分配的工作，但是這種傳統(tǒng)的方式正逐漸受到冷落。在這次調查中，高達35%的大學生反映根本沒有任何“師傅”指導自己，只有1/4的就業(yè)大學生有“一對一”的師傅指導。這一現(xiàn)象對于大學生如何更好的適應工作十分不利。 　　更有戲劇性的是，雖然大部分就業(yè)大學生有“師傅”指導，但高達48%的大學生認為“師傅”的指導毫無幫助，這一現(xiàn)象值得特別關注。表明很多企業(yè)在吸收大學生之后，并未能給他們提供很高的就職教育和培訓。